三言两语一1（第1页）

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三言两语（一）[1]

一

关于私立学校，我有两句话，叫作“二要”“二不要”。

私立学校还是要办的，因为社会有这种需要。既然社会存在多种所有制、多种经营方式，学校也就需要多样化。私立学校是公立学校的一种补充。

但私立学校不要办成贵族学校。私立学校的设备条件好一些、服务周到一些是可以的，但要和公立学校一样贯彻社会主义的教育方针，让学生养成艰苦奋斗、勤劳勇敢的品德，不能培养贵族少爷。

我提倡集资办学，但反对办学集资。有些企业赚了钱，拿出一部分钱来办学，是企业有远见的做法，不仅培养了人才，也为企业创了牌子。但有些企业却打着办学的招牌，收取高额教育储备金，变成了为企业集资，这是不可取的。私立学校收取教育储备金也是可以的，但这种储备金应成为学校基金，增值后又用于办学，而不是作为企业的资金从中牟利，也就是说，不能把教育资金转移为产业资金。收取教育储备金也应有一定的限度，不能像炒股票那样越炒越热，越收越多。不能因为家长愿意出钱就认为学校可以收钱。家长愿意出钱可以捐给学校作为学校基金，不能无限制地提高教育储备金的价额。

二

百年大计，教育为本。办好教育的条件很多，但教师队伍的质量是关键。要建设一支数量足够、相对稳定的高质量的教师队伍，就要办好师范教育。

要改变一种错误观念，即认为师范教育可以是低水平的，只要懂得中小学的教材就可以了。这是一种陈旧的观念。人类已将进入21世纪，科学技术有了极大的发展。教师如果没有深博的知识是难以胜任的。常言道：“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”在当今科技迅速发展的信息化时代，教师不仅要有一桶水，而且要有长流水。那种认为师范院校不必搞科学研究的观念也是错误的。因此，要办好教育，首先要舍得给师范教育投资。

任何一种社会职业，专业性越强，越能得到社会的承认，社会地位越高。教师要受到社会的尊重，就要不断提高自己的业务水平。

三

办学校不能在物资设备上攀比，应在教育质量上争攀高峰。有些地方办学追求校舍的壮观、设备的先进，但缺乏应有的软件，不注意教师的培训、进修、提高，不重视图书的采集，不重视学校制度、传统的建设。在中小学购置“486”“586”计算机，教室设茶色玻璃，搞监控电视网络都是给人参观的，实用性不强，这是一种严重的浪费。我国教育经费很紧缺，一分钱应当成两分钱使用，要精打细算，不能盲目攀比。

[1]原载《教育参考》1996年第5期。

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