李季湄主编
/著
幼儿教育学第二版
本书对第1版《幼儿教育学基础》进行了大幅度的修订,考虑到原版教材出版于20世纪90年代末,当时有关学前教育的几个重要文件尚未发布,故而新版教材着重在理念引领上进行了提升,特别是对原版中“全面发展教育”的相关章节进行了全面修改。本版教材主要内容包括:幼儿园教育的基础知识(幼儿教育的产生与发展,幼儿园教育的目标、任务和原则,幼儿园全面发展教育)、幼儿园教育的基本要素(教师和幼儿、环境、家园及社区合作),以及幼儿园教育的实施(课程与教学、游戏、幼小衔接)。
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最新章节
各章正误判断题参考答案
第三 幼儿园方面的幼小衔接工作
第二 幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想
第一 幼儿园与小学衔接的含义
第八章 幼儿园与小学的衔接
第二 幼儿游戏的指导
第一 游戏是幼儿园的基本活动
第七章 幼儿游戏
幼儿教育学第二版
章节列表
前言
绪论
一幼儿教育学与我们的生活密切相关的科学
二为什么要学习幼儿教育学
三怎样学习幼儿教育学
第一部分 幼儿园教育的基础知识
第一章 幼儿教育的产生和发展
第一 幼儿教育的基本概念和意义
第二 幼儿教育事业的产生和发展
第二 幼儿教育事业的产生和发展02
第二章 我国幼儿园教育的目标任务和原则
第一 幼儿园教育的目标
第二 幼儿园的任务
第三 幼儿园教育的原则
第三章 幼儿园全面发展教育
第一 全面发展教育与幼儿的发展
第二 幼儿体育
第三 幼儿智育
第四 幼儿德育
第五 幼儿美育
第二部分 幼儿园教育的基本要素
第四章 教师和幼儿
第一 幼儿园教师
第二 幼儿
第三 幼儿和教师的相互关系与相互作用
第三 幼儿和教师的相互关系与相互作用02
第五章 幼儿园环境
第一 幼儿园环境概述
第二 幼儿园环境创设的理念与原则
第三 幼儿园室内外空间环境创设的注意事项
第四 教师在幼儿园环境中的作用
第五 幼儿园与家庭社区的合作
第三部分 幼儿园教育的实施
第六章 幼儿园课程
第一 课程与幼儿园课程
第二 幼儿园课程的目标
第三 幼儿园课程的内容
第四 幼儿园课程的实施
第五 幼儿园课程评价
第七章 幼儿游戏
第一 游戏是幼儿园的基本活动
第二 幼儿游戏的指导
第八章 幼儿园与小学的衔接
第一 幼儿园与小学衔接的含义
第二 幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想
第三 幼儿园方面的幼小衔接工作
各章正误判断题参考答案
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幼儿健康及社会教育与活动指导
艺术欣赏
学前儿童卫生与保健(第2版)
学前儿童家庭教育
学前教育研究方法
学前教育科学研究方法(第2版)
学前教育基本问题讨论
学前卫生学
婴幼儿游戏指导:2~3岁
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