编写本教材主要是基于以下五个原因：一、用人单位对应用文写作有新的需求。二、学生就业已打破专业界限，现有教材已不能满足学生需求，他们希望可以随形势挑选适宜自己未来工作的应用文来学习。三、现有教材中的应用文专业面窄，案例陈旧。四、语文教师在教学过程中感到教材中的应用文写作知识比较分散，不方便教学与查阅。五、为方便教学，多年在第一线的教师久有编写适于中职学生所在专业学生学习的写作教材，而且有意识地积累了大量资料，所以编写本教材绝不是应景之作。教材共有五部分，第一部分为公共应用文，训练对象为各专业中职毕业生；第二部分为文秘专业应用文；第三部分为财经专业应用文；第四部分为加工制造类专业应用文；第五部分为写作训练与技巧，训练对象为各专业对口中职学生。应用文写作案例及分析优缺点  应用文的案例分析  应用文写作案例与实训答案  应用文写作案例教程第三版  应用写作案例教程课后答案  应用文写作案例教程 马培安  应用文写作案例教程马培安  应用写作案例与训练  应用文写作案例分析题  应用写作案例分析题及答案  应用文写作案例与训练  应用文写作案例教程马培安课后答案  应用文写作案例教程马培安课后答案第二章第八节  应用文写作案例评析答案