田鹏,宋洁
/著
迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效
北京中小学数字校园实验项目”是北京教育信息化“十二五”重大项目,启动于2009年,实施于整个“十二五”期间,是北京教育信息化建设从普及阶段迈向整合、提升阶段的自觉实践。本书力图反映该项目发展全貌,包括项目的发展背景、实施过程、总体框架、服务体系,以及项目带动下各区教育信息化的发展,数字校园建设与应用评估体系建构和项目所取得的成果、成效及建设经验等方面的内容,对当前教育信息化的融合创新发展具有重要的参考价值。
迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效
最新章节
附录3 术语及其解释
附录2 北京市中小学数字校园实验校信息技术应用水平评估指标
附录
9 3 北京市中小学数字校园发展方向
9 2 北京市中小学数字校园发展格局
第9章 北京市中小学数字校园发展趋势
8 7 基于课题研究的数字校园深化发展推进保障机制
8 6 建构伴随数据采集的数字校园应用评估环境
迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效
章节列表
序一
序二
序三
第1章 北京市中小学数字校园建设背景概述
1 2 发展中的北京市教育信息化的历史进程
1 3 北京市中小学数字校园建设实践动因
第2章 北京市中小学数字校园实验项目及其实施
2 2 北京市中小学数字校园实验项目推进策略
2 3 北京市中小学数字校园实验项目实施过程
2 4 北京市中小学数字校园实验项目进展事件及描述
第3章 北京市中小学数字校园总体框架与服务体系
3 2 数字校园总体技术体系
3 3 标准规范体系架构
3 4 数字校园服务体系
第4章 北京市中小学数字校园建设与应用评估
4 2 北京市中小学数字校园评估指标体系的发展过程
4 3 北京市中小学数字校园实验项目评估指标体系
4 4 北京市中小学数字校园应用水平评估指标体系
4 5 北京市中小学数字校园评估工作进程
第5章 数字校园实验项目引领下各区教育信息化发展
5 2 东城区数字校园及全区教育信息化发展
5 3 朝阳区数字校园及全区教育信息化发展
5 4 海淀区数字校园及全区教育信息化发展
5 5 大兴区数字校园及全区教育信息化发展
第6章 数字校园应用优秀成果与典型模式
6 2 数字校园实验项目优秀成果
6 3 数字校园实验项目驱动生成的典型模式
6 3 数字校园实验项目驱动生成的典型模式02
第7章 北京市中小学数字校园建设成效
7 2 数字校园建设带动的学校信息化应用能力水平提升
7 3 初步探索了面向深度融合实践的教育信息化发展模式
7 4 带动协同视角下的中小学数字校园支撑产业创生
7 5 推动面向深度融合的区域教育信息化体系建构
第8章 北京市中小学数字校园建设经验
8 2 探索市区校三级协调发展的数字校园推进模式
8 3 建立数字校园建设与应用发展组织保障工作体系
8 4 建立基于发展评估的数字校园深化与优化发展机制
8 5 面向应用持续发展的多领域协同信息化深化机制
8 6 建构伴随数据采集的数字校园应用评估环境
8 7 基于课题研究的数字校园深化发展推进保障机制
第9章 北京市中小学数字校园发展趋势
9 2 北京市中小学数字校园发展格局
9 3 北京市中小学数字校园发展方向
附录
附录2 北京市中小学数字校园实验校信息技术应用水平评估指标
附录3 术语及其解释
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